Vol. 24 Núm. 45 (2022)

Editorial

Leonard Cohen, la formación en ciencias de la salud y la dicotomía básica – clínica, un problema perpetuo a resolver en los nuevos currículos universitarios basados en evidencia

Leonard Cohen, la formación en ciencias de la salud y la dicotomía básica – clínica, un problema perpetuo a resolver en los nuevos currículos universitarios basados en evidencia

Vargas R., Camargo Sánchez A.és

Visitas Artículo 37 | Visitas PDF 44

DOI https://doi.org/10.33132/01248146.2217

Carta al editor

Sobre los nuevos retos y oportunidades derivados de la implementación de herramientas de inteligencia artificial en la docencia universitaria

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Orozco Castaño C. A.

Visitas Artículo 95 | Visitas PDF 65

DOI https://doi.org/10.33132/01248146.2219

Artículos de Investigación científica y tecnológica

Mirada sistémica de lo imprevisto desde la percepción del funcionario público para el diseño de modelos de gestión administrativa eficiente

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Escobar R., A., Escobar M.ía B.

Visitas Artículo 49 | Visitas PDF 18

DOI https://doi.org/10.33132/01248146.2220

Sistemas dinámicos en psicología: una aproximación conceptual al estudio de la comunicación emocional

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Estévez Ceballos J.é A.

Visitas Artículo 88 | Visitas PDF 48

DOI https://doi.org/10.33132/01248146.2221

Versión Colombiana del Quiz de Cuidados Paliativos: adaptación y validación

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Carreño-Moreno S., Arias-Rojas M., Cifuentes-Tinjacá C. D.

Visitas Artículo 48 | Visitas PDF 62

DOI https://doi.org/10.33132/01248146.2222

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