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Resumen
La desconexión entre la educación y las necesidades del país es alarmante. Mientras el campo colombiano sigue abandonado, países como Brasil avanzan en biotecnología y explotación sostenible de recursos. La solución no radica solo en formar más doctores, sino en garantizar que estos contribuyan activamente al desarrollo de sus regiones de origen. Es vital crear incentivos para que los doctores trabajen en áreas rurales, donde su conocimiento puede marcar la diferencia.
El gobierno central debe asumir un rol más proactivo, no solo en la distribución de recursos, sino en la creación de estructuras que faciliten la investigación a todos los niveles. La investigación debe comenzar en las escuelas, adaptada a sus realidades, y continuar en las universidades, que deben actuar como puentes entre la academia y la industria, ofreciendo soluciones científicas que impulsen la economía local.
Licencia
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