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Resumen
Introducción: La primera infancia es la etapa de la vida humana donde se logra lo máximo en términos de neurodesarrollo. Un adecuado desarrollo motor, facilita el logro de las potencialidades en los sujetos, al convertirse este en la piedra angular para las relaciones de interacción y comunicación con el medio externo. Es por ello que el presente estudio pretende determinar el perfil psicomotor de los niños de 4 y 5 años, beneficiarios del ‘Centro de Desarrollo Infantil Otún’ de la ciudad de Pereira. Método: Estudio descriptivo, empírico analítico de corte transversal, en el cual se cuenta con una población objeto de 90 niños de entre 4 y 5 años de edad, quienes son beneficiarios del ‘Centro de Desarrollo Infantil Otún de la ciudad de Pereira’. Como instrumento de recolección se cuenta con la batería de observación psicomotriz desarrollada por Vitor Da Fonseca. Resultados: Encontrar diferencias en el perfil psicomotriz de los niños que motiven el desarrollo de un proceso de apropiación social del conocimiento, encaminado a mejorar las prácticas pedagógicas, tanto de agentes educativos como de padres de familia en favor del desarrollo integral de los niños.
