Cómo citar
Rojas Mariño, A. (2018). Estimulación de la inteligencia interpersonal en preadolescentes por medio del vestuario. Cuaderno De Investigaciones: Semilleros Andina, (6). Recuperado a partir de https://revia.areandina.edu.co/index.php/vbn/article/view/779

Resumen

Introducción: la inteligencia interpersonal es la capacidad de relacionarse y adaptarse a un ambiente determinado; esta característica es importante ya que ayuda a los individuos para que se relacionen con más facilidad y es parte fundamental para desarrollar la comunicación. Objetivo: encontrar los diferentes elementos que pueden llegar a estimular la inteligencia interpersonal, siendo estos aptos para aplicar al vestuario de un niño entre 10 y 13 años. Metodología: investigación cualitativa para niños entre 10 y 13 años. Resultados: se encontró que elementos como la psicología del color, estampados interactivos, simbolismos y patronaje adecuado a las necesidades de estos niños, podría ser de ayuda en la estimulación de esta inteligencia. Conclusión: hay varias formas de fomentar la inteligencia, y entre más estímulos reciba un niño mejores pueden ser sus capacidades futuras.

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