Abstract

A Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Presbiteriana Mackenzie – UPM, estimula e apoia atividades de experimentações em canteiro de obras como estratégias para o aprendizado tectônico e de integração multidisciplinar. Por se tratar de disciplina optativa, o estudante pode contar com o fator de escolha e com isso um aprendizado mais imersivo, gerando diversas articulações com o projeto arquitetônico, o ensino de estrutura, da construção, da sustentabilidade e principalmente a combinação de projetar com vontades, aptidões e habilidades constituídas no fazer prático. Sob esta condição procuramos demonstrar no curso oferecido a estudantes matriculados a partir do meio do curso, as formas e o desafio do fazer no canteiro de obras, local para colher e poder se reposicionar diante das práticas educativas de enfrentamento da ampla e complexa ressignificação da atuação profissional do arquiteto e urbanista e de sua responsabilidade ambiental, cultural e social, mas também diante da ampliação de um campo de atuação cada vez mais diversos. As experimentações desenvolvidas por meio de metodologia ativa, ocorreram no primeiro semestre de 2022. Importante destacar que as escolas estavam em regime de ensino remoto desde março de 2020, provocando um distanciamento da prática do ensino presencial e convivência acadêmica no âmbito escolar. Com a experiência realizada nesta disciplina se comprovou avanços de estratégias ativas no ensino dos jovens estudantes no sentido de melhorar a formação e gerar integração das estruturas curriculares, tendo como tema os exercícios com alvenaria de tijolos, blocos cerâmicos, barras de madeira, bambu e reaproveitamento de residuos.

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