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Artículos
Normas Autores
Normas Autoresdel Área Andina F.ón U.
publicado: 2015-07-15
Visitas Artículo 47 | Visitas PDF 33
Preliminares
Preliminaresdel Área Andina F.ón U.
publicado: 2015-07-15
Visitas Artículo 37 | Visitas PDF 40
Aplicación de una estrategia didáctica soportada en TIC para la enseñanza del inglés
Aplicación de una estrategia didáctica soportada en TIC para la enseñanza del inglésArenas Ruales L. D.
8 - 14 | publicado: 2015-07-15
Visitas Artículo 491 | Visitas PDF 361
Educación ambiental y ordenamiento territorial , eje de las normas técnicas de sostenibilidad para los destinos turísticos
Educación ambiental y ordenamiento territorial , eje de las normas técnicas de sostenibilidad para los destinos turísticosFernández F., G.,ér., Sánchez N. R.
16 - 22 | publicado: 2015-07-15
Visitas Artículo 145 | Visitas PDF 161
La supervisión grupal en la formación del psicólogo en las prácticas profesionales
La supervisión grupal en la formación del psicólogo en las prácticas profesionalesToro E. Vél.
24 - 32 | publicado: 2015-07-15
Visitas Artículo 336 | Visitas PDF 366
La mujer rural y su relación con la escuela campesina: una reflexión actual sobre mujeres olvidadas
La mujer rural y su relación con la escuela campesina: una reflexión actual sobre mujeres olvidadasAristizábal Villada M.,ía V., López Arboleda G. M.ía
34 - 42 | publicado: 2015-07-15
Visitas Artículo 148 | Visitas PDF 400
Resignificaciones: una mira da actual a las prácticas de crianza
Resignificaciones: una mira da actual a las prácticas de crianzaLópez Arboleda G., M.,ía Marín Posada M., L., Marín Posada M., L., Serna Gallo M.,ía E., Serna Gallo M.,ía E., Ríos López L., F., Ríos López L. F.
44 - 52 | publicado: 2015-07-15
Visitas Artículo 164 | Visitas PDF 248
Comunicación ambiental como mediación pedagógica para la formación ciudadana en la conservación y protección del humedal Torca Guaymaral , Bogotá D.C.
Comunicación ambiental como mediación pedagógica para la formación ciudadana en la conservación y protección del humedal Torca Guaymaral , Bogotá D.C.Díaz Ospina L., C., López Guarín L. Y.
54 - 67 | publicado: 2015-07-15
Visitas Artículo 357 | Visitas PDF 331
Gestión del conocimiento escolar y nuevas tecnologías: rompiendo el paradigma de la intervención en busca de la construcción colectiva de conocimiento
Gestión del conocimiento escolar y nuevas tecnologías: rompiendo el paradigma de la intervención en busca de la construcción colectiva de conocimientoFlorián Oñate E. G.
68 - 76 | publicado: 2015-07-15
Visitas Artículo 71 | Visitas PDF 72
