Pedagogia andina y sabidurias ancestrales

Abstract

Con este artículo, se pretende generar una reflexión profunda sobre nuestra forma de vida y educación, a partir de la palabra del autor como protagonista también de esta historia, se invita a repensar los hábitos propios y reconocer en lo ancestral elementos claves para el camino adecuado a escenarios de buen vivir. Este escrito presenta tres propuestas independientes pero complementarias, la primera se relaciona con los valores de la pedagogía andina, desde mi propia existencia como indígena Quechua, la segunda es una mirada a la escuela y una sugerencia de ruptura para su desescolarización, para el cierre se propone una revisión a los estilos de vida actuales y estar sano como un imperativo para ser ciudadano.