Cómo citar
Riachi Vega, C. I., Zipa Patiño, O. L., Lora Gómez, L. E., Alfonso Fandiño, Y. A., Ramírez Rasmussen, S., Ruíz, M. E., Caicedo Moreno, C. C., Ortiz García, G. E., Ramos Pinzón, G. A., Zapata Rozo, F. F., Castillo Prado, D. S., Barrera Godoy, N. A., Vega Bustamante, M. P., Torres Rincón, L. D., Lizcano Garzón, L. F., Tique Santos, M. P., & Velásquez Ruiz, V. V. (2020). Investigación formativa en Diseño de Moda a través del Proyecto Pedagógico de Aula (PPA) y el Proyecto Integrador de Semestre (PISE) 2020-1. Documentos De Trabajo Areandina, (2). https://doi.org/10.33132/26654644.1928

Resumen

El siguiente texto presenta la recopilación de diversas investigaciones y experiencias adquiridas en el marco de los Proyectos Pedagógicos de Aula (PPA) y los Proyectos Integradores de Semestre (PISE) del programa de Diseño de Modas en la sede Bogotá durante el semestre 2020-1. Estas estrategias pedagógicas buscan dinamizar la apropiación de los conceptos relacionados con el diseño y la moda, de forma integral y siempre acorde con una línea de vestuario. Desde el Comité Curricular, se precisa la temática para trabajar en el semestre a partir de un ejercicio de observación sobre los principales acontecimientos y dinámicas culturales, económicas y tecnológicas a nivel global. Para el 2020-1 la investigación se relacionó con “Trascender universos paralelos entre las Bellas Artes”, tema que se buscó hacer un reconocimiento a las artes como una actividad humana, creativa e importante para la mayoría de las épocas y culturas. La forma cómo el programa articula este tema con los diferentes entregables por semestre y las líneas de investigación, que son fortalecidas a través de sus productos de creación, es parte de lo que se quiere compartir con la comunidad académica; por esta razón, los mejores ensayos se incluyen en este texto. Como producto final se presentan las colecciones en la pasarela virtual “PISE MODAS 2020-1” de la Fundación Universitaria del Área Andina, publicadas el 24 de agosto de 2020 en el grupo oficial del programa de Diseño de Modas en Facebook, y que desde entonces ha tenido el reconocimiento por ser proyectos que se desarrollaron satisfactoriamente en medio del confinamiento por la crisis de salud mundial ocasionado por la COVID-19.

 

Citas

Adams, G. (1984). Dido Elizabeth Belle: A black girl at Kenwood. Camden History Review, 12(1), 10-14. http://www.mirandakaufmann.com/uploads/1/2/2/5/12258270/dido-elizabeth-belle_-a-black-girl-at-kenwood.pdf
Asere. (2019, 10 de julio). Conoce la historia de este niño que es capaz de ver en la oscuridad. Asere.com. https://www.asere.com/conoce-la-historia-de-este-nino-que-es-capaz-de-ver-en-la-oscuridad/
Bordelle.co.uk. (2009). Home. Bordelle | Luxury Designer Bondage Lingerie. https://www.bordelle.co.uk/
Espinosa, L. (2013, 15 de octubre). Paige Bradley: Expansión. Cultura Colectiva. https://culturacolectiva.com/arte/piage-bradley-expansion
Fenton, C. (2019, 9 de marzo). WGSN. https://www-wgsn-com.proxy.bidig.areandina.edu.co/content/board_viewer/#/84426/page/4
For Love & Lemons. (2016). For Love & Lemons. https://forloveandlemons.com/
Glamour. (2016, 14 de septiembre). 10 frases de famosos diseñadores de moda para inspirarte. Glamour.com. https://www.glamour.mx/moda/tendencias/galerias/frases-de-famosos-disenadores-de-moda-para-inspirarte/1838/image/62291
Jeffries, S. (2014, 27 de mayo). Dido Belle: the artworld enigma who inspired a movie. The Guardian. https://www.theguardian.com/artanddesign/2014/may/27/dido-belle-enigmatic-painting-that-inspired-a-movie
Ketteniss, V. (2019, 28 de agosto). Conceptos de tendencia de estilo del hombre P/V21: Transformar. WGSN. https://www-wgsn-com.proxy.bidig.areandina.edu.co/content/board_viewer/#/84345/page/1
Massanet, A. (2011, 8 de marzo). “Las crónicas de Riddick”, estimable y adrenalítica. Espinof.com. https://www.espinof.com/criticas/las-cronicas-de-riddick-estimable-y-adrenalitica
Marvel Comics. (s.f.). Matt Murdock. Daredevil. Marvel.com. https://www.marvel.com/characters/daredevil-matthew-murdock/in-comics
Méndez Flores, A. (s.f.). Vitíligo o leucodermia. Ciencias Médicas Blog. https://blog.ciencias-medicas.com/archives/947
Montagud Rubio, N. (2019, 10 de septiembre). ¿Cuáles son las 7 Bellas Artes? Un resumen de sus características. Psicología y Mente. https://psicologiaymente.com/cultura/cuales-son-bellas-artes
Noticias Acunsa. (2017, 9 de enero). Historia de vida Ben Underwood y su habilidad sobrenatural. Noticias Acunsa. https://noticias.acunsa.es/ben-underwood/
Palmer, H., & Skliarova, J. (2019, 12 de agosto). Conceptos de tendencia de estilo - Textiles de hombre P/V 21: Transformar. WGSN. https://www-wgsn-com.proxy.bidig.areandina.edu.co/content/board_viewer/#/84261/page/1
Redacción La Prensa. (2012, 22 de enero). Niño ve en la oscuridad debido a rara condición. La Prensa. https://www.laprensa.hn/honduras/apertura/328940-98/ni%C3%B1o-ve-en-la-oscuridad-debido-a-rara-condici%C3%B3n
Tubau, D. (s.f.). El noveno arte. Daniel Tubau Diletante. http://wordpress.danieltubau.com/el-noveno-arte/
Wikipedia. (2019, 17 de octubre). Gálata Ludovisi. Wikipedia, La enciclopedia libre. https://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A1lata_Ludovisi
Yoo, A. (2011, 30 de junio). Riveting story behind that striking sculpture. My Modern Met. https://mymodernmet.com/riveting-story-behind-that

Citado por

Sistema OJS 3 - Metabiblioteca |