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Cortes MorenoA.N., Bedoya OsorioO.E. y Posada MoralesM.N. 2019. Aprendizaje significativo en estudiantes que atienden el parto empleando un escenario virtual. Cuaderno de investigaciones: semilleros andina. 12 (dic. 2019), 56-65. DOI:https://doi.org/10.33132/26196301/1520.