Vol. 9 Núm. 2

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Artículos

Preliminares

Preliminares

del Área Andina F.ón U.

Visitas Artículo 29 | Visitas PDF 54

Ecodiseño estrategia clave para la ecoinnovación de productos y servicios

Ecodiseño estrategia clave para la ecoinnovación de productos y servicios

i Pons J. R.

8 - 15 |

Visitas Artículo 40 | Visitas PDF 558

Una mirada al futuro el Tolima: definición de pautas de planificación territorial para el Departamento del Tolima, desde un modelo de regionalización y una visión como sistema

Una mirada al futuro el Tolima: definición de pautas de planificación territorial para el Departamento del Tolima, desde un modelo de regionalización y una visión como sistema

Rozo Bernal D. B.

16 - 35 |

Visitas Artículo 66 | Visitas PDF 122

Análisis de los resultados obtenidos en hoteles de Bogotá, a partir de la implementación de la norma NTS-TS 002

Análisis de los resultados obtenidos en hoteles de Bogotá, a partir de la implementación de la norma NTS-TS 002

Aldana Ortiz M. C.

36 - 48 |

Visitas Artículo 486 | Visitas PDF 303

Identificacion de los factores de quiebra en las pymes de la localidad de Puente Aranda de Bogotá, Distrito Capital

Identificacion de los factores de quiebra en las pymes de la localidad de Puente Aranda de Bogotá, Distrito Capital

Salas Cerquera G., M., Becerra Ruiz M.ía E.

50 - 63 |

Visitas Artículo 343 | Visitas PDF 268

Del Partenón a la bolsa: una tragedia griega

Del Partenón a la bolsa: una tragedia griega

Lemus C. B.

64 - 93 |

Visitas Artículo 90 | Visitas PDF 113

Turismo comunitario, como estrategia para el empoderamiento comunitario en las localidades de Ciudad Bolívar, Usme y Sumapaz, zona rural. Bogotá D.C.

Turismo comunitario, como estrategia para el empoderamiento comunitario en las localidades de Ciudad Bolívar, Usme y Sumapaz, zona rural. Bogotá D.C.

Doria R.,ía B., Cardona M. ,

94 - 114 |

Visitas Artículo 671 | Visitas PDF 538

Videojuego didáctico de educación cívica para niños autistas, TDAH* y discapacidad cognitiva

Videojuego didáctico de educación cívica para niños autistas, TDAH* y discapacidad cognitiva

Chaves N.,ás E., González Valencia S. A.és

116 - 127 |

Visitas Artículo 371 | Visitas PDF 304


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