https://revia.areandina.edu.co/index.php/Mm es-ES Revista Radiología Areandina 2357-4151 https://revia.areandina.edu.co/index.php/Mm/article/view/111 <p>La presente investigación propone una comparación de los protocolos de manejo de tomografía, y el uso de las neuro imágenes en pacientes pediátricos de diversos países. La investigación se dividió en cinco etapas: 1) Planeación. 2) Búsqueda de información. 3) Gestión de protocolos. 4) Comparación de protocolos y conclusión. 5) Generación del documento guía educativo. En la primera fase, se especificaron las edades pediátricas y se determinó el tipo de investigación a realizar. Se tituló el texto y se plantearon objetivos generales. En la primera fase, se especificaron las edades pediátricas y se determinó el tipo de investigación a realizar. Se tituló el texto y se plantearon objetivos generales.</p><p> </p> David Alfonso Martínez Lara Derechos de autor 2015 Revista Radiología Areandina 2015-06-19 2015-06-19 7 27 https://revia.areandina.edu.co/index.php/Mm/article/view/362 <p>Este texto hace una reflexión sobre el conocimiento pedagógico aplicado sobre el programa de tecnología en radiología e imágenes diagnósticas. Los docentes del programa lo realizaron en el marco del módulo de fundamentación pedagógica y curricular. Es producto de la experiencia propia, la observación, la discusión y el análisis de diferentes autores que citan la pedagogía y sus prácticas, así mismo se conceptualizó la práctica de enseñanza-aprendizaje. Se puso hincapié en los conceptos de la pedagogía, la enseñanza, la educación y la didáctica, fundamentos teóricos que toman en cuenta el desarrollo personal 13 y profesional de los docentes. El currículo se retroalimentó interactuando con el estudiante y el entorno.</p><p><strong>Abstract</strong></p><p><br />This paper was intended to make an informed analysis of the pedagogic knowledge applied in the technology program in radiology and diagnostic images ade by the group of teachers from the same program, under the reasoning module teaching and curriculum, through the experience, observation, discussion nd analysis of different authors who cite the pedagogy and practices. It was conceptualized on teaching and learning practices taking the concepts of pedagogy, teaching, education and teaching, as key elements to take into account the personal and professional development of teachers, their interaction with the student and the environment, so; that can be fed back into the curriculum.</p> Bravo Y Gómez H . González H . León H Pico E Derechos de autor 2015 Revista Radiología Areandina 2015-07-13 2015-07-13 12 16 https://revia.areandina.edu.co/index.php/Mm/article/view/363 <p>La salud pública es una disciplina que se encarga de la protección y la calidad de la salud en la población. Uno de los aspectos fundamentales que abarca la salud pública es la higiene oral, el cual pretende enseñar a la comunidad que un mal hábito de higiene pueden desarrollar enfermedades como la gingivitis o inflamación de las encías que posteriormente se puede convertir en una enfermedad periodontal, o se pueden formar algunos quistes dentígenos en la boca. La Organización Mundial de La Salud (OMS) establece que las desigualdades sociales juegan un papel importante para que haya presencia de enfermedades orales, pero también destaca que la diabetes se convirtió en un problema de salud pública al ser una enfermedad generada por un mal hábito de alimentación, entre otros aspectos. La diabetes es una enfermedad endocrina caracterizada por la elevación de la glucosa en la sangre, la cual con el tiempo puede desencadenar una enfermedad periodontal, siendo esta una etapa de la diabetes mellitus. La radiología oral es de gran ayuda en el diagnóstico de enfermedades orales, ya que por medio de la utilización de rayos x se puede visualizar la estructura de los dientes y así poder reconocer el compromiso de severidad que tiene la enfermedad en la cavidad bucal.</p><p><strong>Abstract</strong></p><p>Public health is a discipline responsible for the protection and quality of health in the population, one of the fundamental aspects covering public health is oral hygiene, where it is known that maintaining hygiene a bad habit can be developed diseases such as gingivitis, which is inflammation of the gums which have subsequently be converted into a periodontal disease, or may be formed in some cysts dentígenos mouth. The OMS ¨World Health Organization states that ¨ social inequalities play an important role their presence of oral diseases, but also highlights that diabetes has become a public health problem since the disease is caused by a bad diet habit amongalia Diabetes is an endocrine disease characterized by elevated blood glucose, which over time the patient has periodontal disease being one stage of diabetes mellitus Oral radiology is a diagnostic aid that through x-ray can visualize the structure of the teeth and be able to recognize the commitment of having the disease severity in the oral cavity</p><p><strong>Keywords: </strong>gingivitis, public health, periodontitis, diabetes mellitus, orthopantomography.</p><p><strong><br /></strong></p> Julia Camacho Quintero Luis Carlos Caro Yury Johana Piragauta Derechos de autor 2015 Revista Radiología Areandina 2015-07-13 2015-07-13 18 28 https://revia.areandina.edu.co/index.php/Mm/article/view/365 Sin resumen Fundación Universitaria del Área Andina Derechos de autor 2015 Revista Radiología Areandina 2015-07-13 2015-07-13 29 29 https://revia.areandina.edu.co/index.php/Mm/article/view/366 Sin resumen Fundación Universitaria del Área Andina Derechos de autor 2015 Revista Radiología Areandina 2015-07-13 2015-07-13 30 30 https://revia.areandina.edu.co/index.php/Mm/article/view/368 Sin resumen Fundación Universitaria del Área Andina Derechos de autor 2015 Revista Radiología Areandina 2015-07-13 2015-07-13 31 31