1.
Suárez Baeza FR. Gamificación educativa y dimensión afectiva del estudiantado: más que motivación extrínseca. rev. investig. andin. [Internet]. 1 de abril de 2022 [citado 25 de julio de 2024];24(44). Disponible en: https://revia.areandina.edu.co/index.php/IA/article/view/2194