Ramos-Vega, Damaris. «TikTok Challenge: Escuelas filosóficas. Una Experiencia De Aprendizaje Autodirigido Desde La heutagogía Y El Conectivismo ». Documentos de trabajo Areandina, no. 2 (enero 22, 2021). Accedido abril 24, 2024. https://revia.areandina.edu.co/index.php/DT/article/view/1728.