@article{Restrepo Cárdenas_2021, title={De la estrategia a la didáctica: jugando, creando y resolviendo}, url={https://revia.areandina.edu.co/index.php/DT/article/view/1733}, DOI={10.33132/26654644.1733}, abstractNote={<p>En este documento se comparte la dinámica de una práctica pedagógica aplicada a estudiantes universitarios del programa de mercadeo y publicidad, de acuerdo a un enfoque teórico en el cual se tienen en cuenta los principios estructurales del juego y la lúdica apoyándonos en la intencionalidad de promover mejores prácticas en el arte de enseñar y convertir las aulas de clase , sean ellas presenciales o de modo remoto, en espacios agradables y asertivos para la transmisión del conocimiento por parte del docente &nbsp;y el aprehendizaje para el estudiante. A partir de referentes pedagógicos de &nbsp;diferentes escuelas filosóficas que versan sobre cómo transformar la educación buscamos aplicar un modelo basado en el juego, el cual si es orientado y conducido desde la didáctica&nbsp; promueve&nbsp; la transformación de experiencias en asociación con la realidad y las convierte en soluciones creativas para afrontar los retos que trae tanto&nbsp; la academia como el entorno laboral y social&nbsp; del estudiante.</p&gt;}, number={2}, journal={Documentos de trabajo Areandina}, author={Restrepo Cárdenas, Luz Adriana}, year={2021}, month={ene.} }